Abstract
Utvecklingen av den mänskliga hjärnan, både före och efter födseln, fortskrider genom en sekvens av aktiva och känsliga perioder för olika hjärnfunktioner. Vid tiden för födseln finns redan 86 miljarder neuroner och har börjat snabbt nätverka genom synaptogenes, genom vilken varje neuron kan ansluta till tusentals andra neuroner. I denna rapport utforskar vi hur hjärnan främst programmeras genom processen med synaptisk beskärning för att hantera sina många funktioner och pekar ut de aktiva och känsliga perioderna för denna programmering. Hjärnfunktionerna delas upp i fem sensoriska funktioner, som emotionella, motoriska, kognitiva, inlärnings- och minnesfunktioner. Var och en av dessa funktioner har specifika tider för aktiv utveckling, kända som känsliga perioder (även kritiska perioder). Eftersom programmeringen förlitar sig på erfarenhetsbaserad träning av banor med hjälp av sensoraktiverande signaler är resultatet kraftigt beroende av de sensoriska signaler som hjärnan får från sin omgivning. Därför är det avgörande att förstå hur man interagerar med och tar hand om en baby under dessa distinkta känsliga perioder. Om miljön är stabil och vårdgivarna agerar konsekvent får barnets hjärna regelbundet och repetetiv träningsmaterial, vilket idealiskt sett stärker och accelererar den permanenta programmeringen av hjärnan.
